Cum să sprijini copiii cu dificultăți de învățare să-și dezvolte abilitățile sociale

Pentru părinții copiilor cu dizabilități de învățare, provocarea nu se oprește la performanța academică. Deși intervențiile educaționale și programele speciale pot ajuta copilul să țină pasul cu materia școlară, abilitatea de a relaționa cu colegii rămâne adesea cea mai dificilă provocare. Studiile arată că aproximativ 70% dintre copiii cu dificultăți de învățare se confruntă cu probleme sociale majore, comparativ cu doar 15% dintre copiii fără dizabilități (Lavoie, 2008).

Importanța dezvoltării sociale pentru copii

Dezvoltarea competențelor sociale este esențială pentru succesul și fericirea copilului pe termen lung. Copiii care întâmpină dificultăți în a recunoaște indicii sociale, a respecta limitele personale sau a gestiona conflictele riscă să se simtă izolați și să dezvolte frustrări care le afectează motivația academică.

Prin urmare, implicarea părinților în ghidarea copiilor în construirea relațiilor sociale este crucială încă din primii ani.

Recomandări

Cu ce să legi perișoarele ca să rămână întregi în oala de ciorbă. Nu se vor mai…

Testul de 10 secunde care îți poate oferi indicii despre sănătatea ta

10 abilități sociale esențiale pentru copiii cu dizabilități de învățare

Cercetările în domeniul educației recomandă dezvoltarea unui set de competențe sociale fundamentale:

• Ascultarea activă – Încurajarea copilului să privească interlocutorul în ochi și să manifeste interes pentru conversație.
• Urmarea instrucțiunilor – Practicarea pașilor necesari pentru a respecta cerințele unui adult sau profesor.
• Așteptarea rândului – Organizarea activităților astfel încât copilul să înțeleagă importanța răbdării și a respectării regulilor de joc.
• Respectarea regulilor – Jocuri de rol care să ilustreze cum și de ce regulile sunt importante în relațiile sociale.
• Ignorarea distragerilor – Învațarea modului de a filtra zgomotele sau comportamentele neadecvate ale celor din jur.
• Nevoie de ajutor – Încurajarea copilului să solicite sprijin atunci când are nevoie, cu respect și recunoștință.
• Cooperarea cu ceilalți – Promovarea colaborării și a capacității de a cere scuze sau de a ierta.
• Menținerea calmului – Învațarea unor tehnici de autocontrol în situații tensionate.
• Asumarea responsabilității – Dezvoltarea unei percepții clare asupra comportamentului propriu și consecințelor acestuia.
• Faptele bune pentru ceilalți – Învățarea empatiei și a gesturilor sociale pozitive care construiesc relații și încredere.

Provocări și recomandări

Nu toți copiii dezvoltă aceste abilități în același ritm. Cei cu dizabilități de învățare pot avea dificultăți suplimentare datorită stimulilor externi – sunete puternice, lumini intense, texturi incomode sau reflexe primitive nerezolvate. În astfel de cazuri, intervențiile pentru stabilizarea răspunsurilor emoționale și fiziologice pot fi necesare înainte de a lucra eficient la abilitățile sociale.

Părinții și educatorii trebuie să fie răbdători, să experimenteze metode diferite și să ofere sprijin constant, astfel încât copilul să învețe treptat să interacționeze cu colegii, să-și exprime emoțiile și să-și construiască relații pozitive, punând astfel baza unui viitor social și academic sănătos.

Sursă foto – tonodiaz / Envato