Părinții care petrec mai mult timp pe telefon ar putea influența vocabularul copiilor, arată un studiu

Adaugă-ne ca sursă preferată

Urmărește-ne in Discover

Discuțiile despre timpul petrecut de copii în fața ecranelor se concentrează, de obicei, asupra tabletelor, telefoanelor și televizorului. Un nou studiu sugerează însă că și comportamentul digital al părinților ar putea conta pentru dezvoltarea copiilor. Cercetarea, publicată în revista JAMA Pediatrics, a analizat legătura dintre utilizarea telefoanelor de către părinți, timpul petrecut de copii în fața ecranelor și evoluția abilităților de limbaj.

Rezultatele indică faptul că timpul petrecut de părinți pe smartphone a fost asociat cu un ritm mai lent de dezvoltare a vocabularului copiilor. Important de precizat este că studiul a identificat o asociere, nu a demonstrat că utilizarea telefonului de către părinți este, în mod direct, cauza întârzierilor de limbaj.

Studiul a urmărit aproape 750 de copii timp de trei ani

Cercetătorii de la Universitatea din Oslo au analizat datele a 747 de copii din Norvegia, pe parcursul a trei ani, începând de la vârsta de cinci ani. La începutul cercetării, părinții au oferit informații despre timpul petrecut de copii în fața ecranelor și despre faptul că aceștia dețineau sau nu propriul telefon ori tabletă. De asemenea, părinții au raportat cât timp petrec ei înșiși pe telefon și pe rețelele sociale, inclusiv pe baza datelor înregistrate de dispozitivele lor.

Recomandări

Scandal în lumea FIV: zeci de copii ar fi fost concepuți cu alți donatori decât cei…

Desertul preferat al lui David Popovici! Prăjitura simplă pe care bunica i-o pregătește de fiecare dată

Copiii au efectuat anual teste care au evaluat vocabularul și capacitatea de înțelegere a limbajului și a gramaticii. În loc să compare doar rezultatele obținute la un anumit moment, cercetătorii au urmărit evoluția abilităților lingvistice în timp.

Citește și: De ce nu e bine să-ți lași copilul pe telefon. Cum îi afectează inima, de fapt

Mai mult timp pe telefon, asociat cu o dezvoltare mai lentă a vocabularului

După ce au luat în calcul și alți factori care ar putea influența rezultatele, precum venitul familiei și nivelul de educație al părinților, cercetătorii au observat o asociere între timpul petrecut de părinți pe telefon și ritmul de dezvoltare a vocabularului copiilor. Potrivit datelor analizate, fiecare oră suplimentară petrecută zilnic de părinți pe smartphone a fost asociată cu o evoluție mai lentă a vocabularului. Copiii ai căror părinți petreceau aproximativ patru ore pe zi pe telefon au obținut, în medie, scoruri mai mici la testele de limbaj decât cei ai căror părinți utilizau telefonul aproximativ o oră pe zi.

Autorii studiului consideră că una dintre explicațiile posibile este faptul că telefonul poate întrerupe interacțiunile dintre părinte și copil.

Problema ar putea fi lipsa interacțiunilor de calitate

Dezvoltarea limbajului nu depinde doar de numărul de cuvinte pe care un copil le aude. Contează și calitatea interacțiunilor: conversațiile, cititul împreună, poveștile și reacțiile părinților la ceea ce spune sau face copilul.

Atunci când atenția adultului este întreruptă frecvent de notificări, mesaje sau scrolling pe rețelele sociale, pot exista mai puține oportunități pentru astfel de interacțiuni.

Cercetătorii au observat, de asemenea, că un timp mai mare petrecut de părinți pe telefon era asociat și cu mai mult timp petrecut de copii în fața ecranelor. Acest lucru ar putea reflecta un model de utilizare a dispozitivelor la nivelul întregii familii.

Copiii care aveau propriul dispozitiv au avut inițial scoruri mai mici

La începutul studiului, copiii care aveau propriul telefon sau tabletă au obținut, în medie, scoruri mai mici la evaluările de limbaj. Aproximativ 43% dintre copiii incluși în cercetare aveau un dispozitiv propriu. Totuși, diferențele observate inițial nu au mai fost evidente la finalul perioadei de urmărire. Acest aspect sugerează că relația dintre utilizarea ecranelor și dezvoltarea limbajului este mai complexă decât simpla prezență sau absență a unui telefon ori a unei tablete.

Organizația Mondială a Sănătății recomandă limitarea timpului petrecut în fața ecranelor la maximum o oră pe zi pentru copiii cu vârste între doi și patru ani. Noile date sugerează însă că, atunci când vine vorba despre obiceiurile digitale din familie, exemplul și disponibilitatea părinților pot fi la fel de importante ca regulile stabilite pentru cei mici.

Foto: shutterstock